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Inhaltsverzeichnis:
- Ist eine Beziehung zwischen Schüler und Lehrer?
- Was macht ein Lehrer in der Schule?
- Was sind professionelle Kompetenzen?
- Welche Kompetenzen brauchen Schüler?
- Was sind Kompetenzen Erpenbeck?
- Wie kann man Kompetenz messen?
Ist eine Beziehung zwischen Schüler und Lehrer?
Ein verbeamteter Lehrer unterhielt über einen längeren Zeitraum eine sexuelle Beziehung zu einer Schülerin der Schule, an der er unterrichtet. ... Das Strafrecht verbietet Menschen, sexuelle Handlungen mit Personen auszuüben, die ihm zur Erziehung, zur Ausbildung oder zur Betreuung in der Lebensführung anvertraut sind.
Was macht ein Lehrer in der Schule?
Was macht ein Lehrer? Lehrer sind zugleich Lehrpersonen als auch Pädagogen, denn Sie vermitteln Lehrstoff und setzen sich dabei erzieherisch mit ihren Schülern auseinander. ... Sie unterrichten aber auch in Ausnahmen fächerübergreifende Inhalte, vor allem, wenn es sich um junge Schüler handelt.
Was sind professionelle Kompetenzen?
Fachliche Kompetenzen sind die für die Aufgaben des Jobs spezifischen Qualifizierungen. Zu diesen Fähigkeiten können Erfahrung in dem entsprechenden Bereich, technische und Software-Kenntnisse sowie alles, was direkt mit der Stelle zusammenhängt, gehören.
Welche Kompetenzen brauchen Schüler?
Schüler kann für andere einstehen.
- Motivation. Schüler entwickelt Freude am Spiel/Sport um des Spielens/Sporttreibens willen. ...
- Leistungsbereitschaft. Schüler zeigt Anstrengungsbereitschaft und Durchhaltevermögen.
- Selbstwahrnehmung. ...
- Selbsteinschätzung. ...
- Wagen und Verantworten. ...
- Teamfähigkeit. ...
- Toleranz. ...
- Kreativität.
Was sind Kompetenzen Erpenbeck?
Kompetenzen sind überdauernde Persönlichkeitseigenschaften, die sich im selbst organisierten Handeln zeigen (Erpenbeck/ Rosenstiel). ... Es reicht also nicht mehr aus, sich zu qualifizieren, sondern eine Vernetzung verschiedener Kompetenzen und adäquate Anpassung an die konkreten Situationen sind gefragt.
Wie kann man Kompetenz messen?
Ein entscheidender Fokus für die Messung von Kompetenzen ist die Wahrnehmung der tatsächlichen Wirkung der Kompetenzen (Performanz). Dies ermöglicht – und das ist eine Eigenheit von Kompetenz-Management-Systemen –, dass Fremdeinschätzungen auf der gleichen Basis wie die Selbsteinschätzungen geschehen.
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