Inhaltsverzeichnis:
- Was sind die Ziele der Reggio-Pädagogik?
- Wie viele Reggio Kindergärten gibt es weltweit?
- Wer ist der zweite Erzieher?
- Woher kommt der Name Reggio-Pädagogik?
- Was macht ein Raum zum Bildungsraum?
Was sind die Ziele der Reggio-Pädagogik?
Zentrale
Ziele der Reggio –
Pädagogik sind: Auch das Lernen sollen die Kinder lernen. Sie sollen eine Vorstellung davon bekommen, wie Wissen entsteht und wie es gebraucht werden kann. sich dies in Kooperation mit den Erwachsenen selbst. Die Gemeinschaft nimmt in der
Reggio –
Pädagogik eine wichtige Rolle ein.
Wie viele Reggio Kindergärten gibt es weltweit?
70 Einrichtungen als
reggio-orientiert von Dialog
Reggio, einem gemeinnützigen Verein zur Förderung der
Reggio- Pädagogik, zertifiziert. Darüber hinaus haben
viele Einrichtungen Elemente der
Reggio- Pädagogik übernommen und arbeiten
reggio- orientiert, ohne jedoch zertifiziert zu sein.
Wer ist der zweite Erzieher?
die "
zweiten Erzieher", denen der Raum den "Vortritt lässt"? Wie die erwachsenen
Erzieher/innen erfüllt der Raum für Kinder zwei Hauptaufgaben: Er gibt Kindern Geborgenheit (Bezug) und zum anderen Herausforderung (Stimulation). Der Raum ist in Reggio Teil des pädagogischen Konzeptes (vgl.
Woher kommt der Name Reggio-Pädagogik?
Mit dem Begriff
Reggio-
Pädagogik wird die Konzeption und Praxis der kommunalen Kindertagesstätten in der italienischen Stadt
Reggio nell'Emilia bezeichnet.
Was macht ein Raum zum Bildungsraum?
Bildungsraum Kinderkrippe Die Räume und ihre Ausstattung müssen es ihnen erlauben, Orte, Zeitdauer, Materialien und Spielpartner zu wählen, d. h. zum Beispiel zwischen Bewegung oder Ruhe, zwischen kurzem oder ausgedehntem Tun, zwischen Alleinsein oder Gruppe zu wählen" (Schäfer 2003).
