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Inhaltsverzeichnis:
- Was ist die Vergeltungstheorie?
- Was ist die Vereinigungstheorie?
- Was versteht man unter Vergeltung?
- Was versteht man unter Strafe?
- Kann eine Strafe gerecht sein?
- Warum gibt es Strafen in einem Staat?
- Ist Strafen sinnvoll?
- Ist Bestrafung pädagogisch sinnvoll?
- Welche Zielsetzung von Strafe ist sinnvoll?
- Was für eine Strafe bekommt man wenn man seine Kinder schlägt?
- Warum Strafen nicht funktionieren?
- Was für Konsequenzen für Kinder?
- Was kann ich machen wenn mein Kind mich schlägt?
- Was passiert bei einer Ohrfeige?
- Wann wurde der Rohrstock abgeschafft?
- Wann wurde die Prügelstrafe in Deutschland abgeschafft?
- Wann wurde in Deutschland die Prügelstrafe in Schulen abgeschafft?
- Welche Strafen gab es früher?
- Warum wurde man im Mittelalter gefoltert?
- Welche Rechte gab es im Mittelalter?
Was ist die Vergeltungstheorie?
Die Vergeltungstheorie - man spricht auch von der absoluten Straftheorie - verlangt den Ausgleich von Schuld und Sühne; sie lässt einen Verbrecher Verbrecher sein, soziale Aspekte spielen keine Rolle. Der Philosoph Immanuel Kant () war ein glühender Verfechter des Vergeltungsimperativs.
Was ist die Vereinigungstheorie?
Die Vereinigungstheorien So bestimmt § 46 I 1 StGB, dass die Schuld des Täters die Grundlage für die Zumessung der Strafe ist. Darin ist die Vorstellung enthalten, dass die Strafe als Vergeltung dienen soll, was den absoluten Straftheorien entspricht.
Was versteht man unter Vergeltung?
Als Vergeltung (auch Retaliation, ‚Wiedervergeltung') bezeichnet man im weitesten Sinn jede Reaktion auf eine vorhergegangene Aktion auf Gegenseitigkeit (Reziprozität). ... Ursprünglich verstand man unter Vergelten eine Gegenleistung oder Belohnung (Entgelt) für erwiesene Dienste.
Was versteht man unter Strafe?
Die Strafe ist eine Sanktion gegenüber einem bestimmten Verhalten, das im Regelfall vom Erzieher, Staat oder Vorgesetzten als Unrecht bzw. ... Hier bedeutet positive Bestrafung, dass auf ein bestimmtes Verhalten als Kontingenz ein unangenehmer Reiz (z.
Kann eine Strafe gerecht sein?
Eine Strafe wird nie gerecht oder ungerecht sein. Es liegt immer im Auge des Betrachters. Was für den einen gerecht ist, ist für den anderen ungerecht. Wo wir uns glaube ich alle drauf einigen können ist, dass es ungerecht ist, wenn jemand bestraft wird für etwas, was er nicht getan hat.
Warum gibt es Strafen in einem Staat?
Nicht zuletzt hat (Gefängnis)strafe die Funktion, die Gesellschaft vor gefährlichen Gewalttätern zu schützen. Wenn jemand vom Staat für eine bestimmte Verhaltensweise bestraft wird, wird ihm damit auch klar gemacht, dass der Staat dieses Verhalten nicht duldet.
Ist Strafen sinnvoll?
Sanktionen verhängen. Damit Strafen pädagogisch sinnvoll und wirksam sind, müssen folgende Grundbedingungen erfüllt sein: ... Nur dann macht eine Strafe Sinn. Wer sein Kind für ein Versehen bestraft oder weil das Kind unwissend war, der stört empfindlich das Vertrauensverhältnis zwischen Eltern und Kind.
Ist Bestrafung pädagogisch sinnvoll?
Es gibt auch sinnvolle Strafen, die Erwachsene guten Gewissens einsetzen dürfen. Diese Strafen müssen angemessen, so gerecht wie möglich, gewaltfrei, für das Kind nachvollziehbar und umsetzbar sein. Dafür müssen die Eltern in der Lage sein, flexibel und feinfühlig zu reagieren.
Welche Zielsetzung von Strafe ist sinnvoll?
Sinnvoll ist also nur eine Strafe, die sich direkt auf das unerwünschte Verhalten des Kindes beziehen. Eine Strafe darf das Kind nicht „klein machen“ sowie körperlich oder seelisch verletzen.
Was für eine Strafe bekommt man wenn man seine Kinder schlägt?
Das gilt auch für die Beziehung von Eltern und Kindern. Deshalb dürfen Eltern bei ihrer Erziehung die Ehre ihrer Kinder nicht durch verbale Beleidigungen oder andere entwürdigende Maßnahmen verletzen. Bestraft wird die Beleidigung entweder mit einer Geldstrafe oder einer Freiheitsstrafe von bis zu einem Jahr.
Warum Strafen nicht funktionieren?
Studien belegen: Strafen bewirken in der Regel nicht, dass ein Kind wirklich einsieht, dass sein Verhalten falsch war. Im Gegenteil lenken sie eher von einer echten Einsicht ab. Denn in der Regel führen Strafen dazu, dass das Kind sich ungerecht behandelt fühlt und wütend oder traurig wird.
Was für Konsequenzen für Kinder?
Strafen und Konsequenzen In Wirklichkeit ist die Konsequenz keine mildere Form der Strafe. Die Konsequenz schiebt einen Schritt zwischen die Kontrolle und die Strafe, eine Art Denkpause, in der dem Kind eine Wahlfreiheit vorgegaukelt wird, die keine ist, weil es letztendlich keine Wahl hat und gehorchen muss.
Was kann ich machen wenn mein Kind mich schlägt?
Wenn Ihr Kind Sie schlägt, können Sie es in sein Zimmer schicken oder sich selbst eine kurze Auszeit nehmen. Wichtig ist, dass Sie sofort und mit der nötigen Ruhe, aber niemals mit Gewalt reagieren. Ruhe bewahren: Es ist nicht leicht, Beschimpfungen oder Schläge von einem Kind nicht persönlich zu nehmen.
Was passiert bei einer Ohrfeige?
Eine Ohrfeige ist ein mit der flachen Hand von der Seite geführter Schlag in das Gesicht einer Person. Durch sie entstehen in der Regel Schmerzen, was mithin bedeutet, dass das körperliche Wohlbefinden herabgesetzt wird. Es liegt folglich eine körperliche Misshandlung im vorstehenden Sinne vor.
Wann wurde der Rohrstock abgeschafft?
Bundesweit wurden die Körperstrafen erst 1973 abgeschafft. In der ehemaligen DDR war dies schon 1949 passiert. In Bayern allerdings urteilten Richter noch in den 80iger-Jahren, dass „ein gewohnheitsrechtliches Züchtigungsrecht besteht“. Allerdings gab es im Osten wie im Westen weiterhin das Sitzenbleiben.
Wann wurde die Prügelstrafe in Deutschland abgeschafft?
1973
Wann wurde in Deutschland die Prügelstrafe in Schulen abgeschafft?
In Finnland wurden Körperstrafen an den Schulen 1914 abgeschafft, in der DDR 1949, in der Bundesrepublik Deutschland 1973. Jedoch erklärte noch 1979 das Bayerische Oberste Landesgericht, dass im Gebiet des Freistaates Bayern „ein gewohnheitsrechtliches Züchtigungsrecht“ für Lehrer an Volksschulen bestehe.
Welche Strafen gab es früher?
Strafen im Mittelalter
- Ehrenstrafen. Ehrenstrafen dienten der öffentlichen Demütigung des Delinquenten. ...
- Freiheitsstrafen. Freiheitsstrafen wurden erst in der frühen Neuzeit, genauer gesagt im 16. ...
- Geldstrafen. ...
- Todesstrafen. ...
- Verstümmelungsstrafen.
Warum wurde man im Mittelalter gefoltert?
Der Hauptgrund für das Foltern von Menschen war in der Regel das Erzwingen eines Geständnisses von Verdächtigen im Zusammenhang mit Vergehen oder Verbrechen. Vor allem im auslaufenden Spätmittelalter aber wurde die Folter häufig dazu verwendet, um von Verdächtigen in Hexenprozessen ein Geständnis zu erlangen.
Welche Rechte gab es im Mittelalter?
Das mittelalterliche Rechtswesen war zweigeteilt: die niedere Gerichtsbarkeit befasste sich mit geringeren Delikten des Alltags, die mit Geldbußen oder leichteren Leibstrafen sühnbar waren. Dazu gehörten der Pranger, das Tragen des Lästersteins sowie der Schandpfahl.
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