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Inhaltsverzeichnis:
- Was ist eine bedingte Reaktion?
- Welche Konditionierungen gibt es?
- Was gehört zum Behaviorismus?
- Warum heißt es Operantes konditionieren?
- Was ist das Operante konditionieren?
- Was ist direkte Erziehung?
Was ist eine bedingte Reaktion?
bedingte Reaktion, auch: klassische Konditionierung, hat als grundlegendes Merkmal, daß ein angeborener (unbedingter) Reflex (z.B. Pupilellreflex) mit einem beliebigen anderen Ereignis in der Weise verknüpft wird, daß dieses Ereignis entweder den ursprünglichen Reflex selbst oder einen damit eng verbundenen Vorgang ...
Welche Konditionierungen gibt es?
Es wird zwischen zwei Arten von Konditionierung unterschieden. Die klassische Konditionierung, die sich mit dem Reiz-Reaktion-Verhalten und der operanten Konditionierung, die sich mit dem Verhalten-Belohnung-Verhaltens auseinander setzt.
Was gehört zum Behaviorismus?
Der Behaviorismus (engl. Behaviorism; von engl. behavior = verhalten) erforscht und erklärt das Verhalten von Menschen und Tieren nur mit naturwissenschaftlichen Methoden. Dabei beschränkt sich ein Behaviorist auf das von außen objektiv beobachtbare Verhalten als Reaktion auf Reize.
Warum heißt es Operantes konditionieren?
Die Idee der operanten Konditionierung geht auf das Gesetz der Wirkung (engl. Law of effect) von Edward Lee Thorndike zurück. Es beschreibt, dass bei zufällig auftretenden Handlungen, die Handlungen häufiger gezeigt werden, die positive Folgen haben.
Was ist das Operante konditionieren?
Die operante Konditionierungist eine Form des Lernens, bei der ein Verhalten dadurch häufiger wird, dass ihm ein Verstärker folgt, oder seltener wird, weil eine Bestrafung erfolgt. ... Beim operanten Lernen entscheiden somit die Konsequenzen, die dem Verhalten folgen, über dessen zukünftiges Auftreten.
Was ist direkte Erziehung?
Direkte und indirekte Erziehungsmaßnahmen Unter direkten Erziehungsmaßnahmen versteht man alle Erziehungsmaßnahmen, mit denen ein Erzieher versucht, unmittelbar – gleichsam von "Angesicht zu Angesicht" – Einfluss auf den zu Erziehenden zu nehmen, um das Verhalten des zu Erziehenden zu verändern.
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