Was ist Heterogenität in der Schule?

Inhaltsverzeichnis:

1. Was ist Heterogenität in der Schule?
2. Welche Heterogenitätsdimensionen gibt es?
3. Was ist eine Homogenität?
4. Was ist eine Heterogenitätsdimensionen?
5. Was ist ein Diversität?
6. Ist eine konstante Funktion monoton steigend?

Was ist Heterogenität in der Schule?

Heterogenität meint in der Schule neben Unterschieden in Bezug auf etwa Geschlecht, Ethnizität, Milieu oder Behinderung auch lern- und leistungsbezogene Differenzen und lässt sich Jürgen Budde zufolge auch auf Bildungsungleichheiten beziehen.

Welche Heterogenitätsdimensionen gibt es?

àIn den meisten Auflistungen der Merkmale heterogener Gruppen findet man die Trias soziale Lage, Geschlecht, Kultur/Ethnie, dazu werden noch Leistung, Sprache, Behinderung, Alter bzw.

Was ist eine Homogenität?

Homogenität (von ὁμός homόs „gleich“ und γένεσις genesis „Erzeugung, Geburt“, also etwa: gleiche Beschaffenheit) bezeichnet die Gleichheit einer physikalischen Eigenschaft über die gesamte Ausdehnung eines Systems oder auch die Gleichartigkeit von Elementen eines Systems.

Was ist eine Heterogenitätsdimensionen?

Als Heterogenitätsdimensionen konkret benannt werden mindestens die Kategorien Gender und Ethnizität / Kultur, oft Disability / Behinderung und teilweise die Aspekte „soziale Lage“ oder Religion.

Was ist ein Diversität?

Diversität kommt aus dem Lateinischen und bedeutet Vielfalt und Vielfältigkeit (Duden, Fremdwörterbuch). ... Der Begriff Diversität fokussiert auf Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Menschen.

Ist eine konstante Funktion monoton steigend?

Eine Funktion ist monoton steigend (auch monoton wachsend genannt) wenn sie immer größer wird oder konstant bleibt jedoch nie kleiner wird. Eine Funktion ist monoton fallend wenn sie immer kleiner wird oder konstant bleibt jedoch nie größer wird. Wenn eine Funktion weder fällt, noch steigt, dann nennt man sie konstant.