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Inhaltsverzeichnis:
- Was ist deutsch für eine Wortart?
- Wie schreibt man in Deutsch?
- Warum sagt man Vaterland und Muttersprache?
- Soll man Kinder zweisprachig erziehen?
- Wer kann als mehrsprachig gelten?
- Was versteht man unter dem Begriff Mehrsprachigkeit?
Was ist deutsch für eine Wortart?
Die Wortarten
Beispiele | |
---|---|
Artikel | der, die, das, ein, eine, ein |
Pronomen | ich, er, diese, man, welches, einer, meine, jemand, keiner, sich |
Präposition | auf, in, an, bei, mit, für, gegen, um, durch, über, vor, von, ab, nach |
Konnektor | und, oder, weil, denn, obwohl, wenn, seit, nachdem, während, aber |
Wie schreibt man in Deutsch?
man schreibt "deutsch", wenn es sich um ein Adjektiv oder Adverb handelt: Das deutsche Volk, wir sprechen deutsch. Man schreibt "Deutsch", wenn es sich um die Sprache handelt: Im Deutschen. Das war schon immer so. Vor der Rechtschreibreform wurde aber "auf deutsch" geschrieben.
Warum sagt man Vaterland und Muttersprache?
Im Germanischen wird das Vaterland — oder besser die Heimat — als Heim oder Land (in seiner Ausdehnung ohne feste Begrenzung) bezeichnet. Die Muttersprache war für unsere Vorfahren daher lantwort , so wie die heimatlichen Sitten und Gebräuche lantwīsa (die Art und Weise eines Landes) waren.
Soll man Kinder zweisprachig erziehen?
Die Vorteile zweisprachiger Erziehung sind: Sie können sich in mehreren Sprachen verständigen. Das Lernen von Sprachen fällt Kindern extrem leicht. Bilinguale Kinder scheinen sich besser in ihr Gegenüber hineinversetzen zu können. Lebenslange Zweisprachigkeit liefert einen gewissen Schutz vor Demenz.
Wer kann als mehrsprachig gelten?
Die Vertreter einer maximalen Definition betrachten nur Individuen als mehrsprachig, die beide Sprachen perfekt wie eine Muttersprache beherrschen (perfekter oder wahrer Bilingualismus, Ambilingualismus). Man kann auch zwischen symmetrischer und asymmetrischer Mehrsprachigkeit unterscheiden.
Was versteht man unter dem Begriff Mehrsprachigkeit?
Mehrsprachige werden hier in Abgrenzung zu Einsprachigen als Einzelpersonen oder Gruppen von Menschen gefasst, die in mehr als einer Sprache/Modalität/Dialekt über kommunikative Kompetenzen und unterschiedliche mündliche und/oder schriftliche Fähigkeiten verfügen, um mit Sprecher*innen in einer oder mehrerer Sprachen ...
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