Was ist Stationentraining?

Inhaltsverzeichnis:

1. Was ist Stationentraining?
2. Wie geht Stationsarbeit?
3. Wie funktioniert ein lernzirkel?
4. Was bedeutet lernzirkel?
5. Warum Stationenarbeit?
6. Warum Stationsarbeit?
7. Welche einzelnen Kriegsphasen können unterschieden werden?
8. Was ist eine Stationsarbeit?
9. Was heißt Projektunterricht?
10. Warum Lerntempoduett?
11. Warum Lerntheke?
12. Welche Lernphasen gibt es?
13. Was bedeutet Projektlernen?
14. Was ist die Projektwoche?
15. Was ist ein Partnerpuzzle?
16. Wo ist Gruppenarbeit sinnvoll?
17. Was ist der Unterschied zwischen Lerntheke und Stationenlernen?

Was ist Stationentraining?

Das Stationentraining im Sportunterricht ist eine hervorragende Methode, bei der hohe Übungs- zeit, Handlungsorientierung sowie eigenständiges Arbeiten der Schüler im Vordergrund stehen. Wichtig ist dabei jedoch, diese Methode intensiv zu schulen.

Wie geht Stationsarbeit?

Das Stationenlernen, auch Stationenarbeit, Lernbüfett, Lernstraße oder Lernlandschaft genannt, ist eine handlungsorientierte Methode, um ein Lernthema zu gliedern und verschiedene Lernwege zu ermöglichen. Dazu bereitet die Lehrperson im Raum verschiedene „Lernstationen“ vor.

Wie funktioniert ein lernzirkel?

Beim Arbeiten an Stationen sind die S einer Klasse gleichzeitig an unterschiedlichen Stationen tätig, die im Klassenzimmer ausliegen. An diesen Stationen befindet sich von der Lehrkraft (evtl. auch von S) vorbereitetes Material zu einem bestimmten Thema, das die S selbstständig bearbeiten können.

Was bedeutet lernzirkel?

Das Stationenlernen, auch als Lernen an Stationen, Stationenbetrieb, Stationenarbeit rsp. Lernzirkel bzw. Lerntheke (oder Lehrtheke) bezeichnet, ist eine Lehrtechnik, bei der die Schüler in der Regel selbstgesteuert und eigentätig anhand vorbereiteter Materialien, die in Stationen angeordnet sind, lernen.

Warum Stationenarbeit?

Vorteile des Stationenlernens Das Stationenlernen kann in Einzelarbeit oder in kleineren Gruppen erfolgen. ... Nicht zuletzt steigert das Stationenlernen die Motivation der Schüler, da die Vielfalt der eingesetzten Methoden, Techniken und Materialien individuelle Lernwege begünstigt und positive Lernerfahrungen ermöglicht.

Warum Stationsarbeit?

Die Lernenden müssen bei der Stationenarbeit aktiv werden, sie können nicht mehr nur passiv zuhören. Sie können ihren eigenen Lernweg und den Lehrstoff – je nach der Begrenzung durch die Aufgabenstellung in den Stationen – selbst wählen, dadurch werden ihre be- sonderen Neigungen und Fähigkeiten aufgewertet.

Welche einzelnen Kriegsphasen können unterschieden werden?

Beim Stationenlernen kann man sechs Arbeitsphasen unterscheiden:

• Planung und Konzeption.
• Praktische Vorbereitung und Bereitstellung.
• Einführung.
• Durchführung (= Arbeiten an den Stationen)
• Ergebniskontrolle und Präsentation.
• Auswertung.

Was ist eine Stationsarbeit?

Bei der Stationenarbeit handelt es sich um eine Form des Offenen Unterrichts. Ziel ist es, dass sich die Schülerinnen und Schüler ein bestimmtes Lernthema überwiegend selbständig an mehreren im Klassenraum installierten Lernstationen erarbeiten.

Was heißt Projektunterricht?

Projektunterricht, auch Projektarbeit, bezeichnet allgemein eine Lehr- und Lernform, bei welcher der Projektgedanke die maßgebliche Rolle spielt.

Warum Lerntempoduett?

Das Lerntempoduett ist eine Methode, die sich hauptsächlich für die Wissensaneignung oder zur Wiederholung und Vertiefung mittels Textarbeit eignet. Das Lerntempoduett wechselt zwischen Einzel- und Partnerarbeit. ... Dies gewährleistet in der Aneignungsphase das Erarbeiten des Textinhaltes im eigenen Tempo.

Warum Lerntheke?

Vorteile der Lerntheke Die Lerntheke erlaubt es, Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsniveaus für die Schüler bereitzustellen. ... So vermeiden Sie, dass es den leistungsstärksten Schülern langweilig wird oder schwächere Schüler nicht mehr folgen können.

Welche Lernphasen gibt es?

Menschen lernen nicht linear, sondern von Plateau zu Plateau Jetzt heißt es trainieren, trainieren und nochmals trainieren, bis wir die Zwischenschritte verinnerlicht haben. Durch Wiederholung prägen sich diese ein. Erst durch regelmäßig trainieren und üben erreichen wir das nächste Plateau.

Was bedeutet Projektlernen?

Das Lernen in Projekten ist eine besondere Grundform des Lernens. Die spezifische Ausprägung dieser Grundform des Lernens in der Schule heißt Projektunterricht oder – oft zutreffender bzw. ... „ehrlicher“ – projektorientierter Unterricht.

Was ist die Projektwoche?

Die Projektwoche ist im Normalfall ein schulübergreifendes Event. Während dieser Zeit beschäftigen sich also alle Schüler ungeachtet der Klasse mit dem Ablauf und des Themas des Projektes.

Was ist ein Partnerpuzzle?

Das Partnerpuzzle ist eine effiziente Form der Partnerarbeit, die sich vor allem dazu eignet, mittelmäßig komplexe Themen schülergerecht zu erfassen.

Wo ist Gruppenarbeit sinnvoll?

Partner- und Gruppenarbeit als Sozialformen haben viele Vorteile. Am bedeutendsten ist, dass sie das autonome Lernen fördern. Ganz nebenbei werden relevante Schlüsselkompetenzen, die auch im beruflichen Alltag relevant sind, wie Teamfähigkeit, kommunikative Kompetenz oder Umgang mit der Zeit, trainiert.

Was ist der Unterschied zwischen Lerntheke und Stationenlernen?

Die Lerntheke ist eine Ausprägung des offenen Unterrichts und weist einige Gemeinsamkeiten mit dem Stationenlernen auf. ... Während das Lernen an Stationen häufig in Partner- oder Gruppenarbeit durchgeführt wird, arbeiten die Kinder an der Lerntheke meist einzeln an den Aufgaben.